TRABAJO PRÁCTICO DE LA UNIDAD 1:
REALIZAR UN ESQUEMA CONCEPTUAL DE TODOS LOS TEMAS DE LA UNIDAD.
TP3: CONCEPTOS ESTRUCTURALES
Recordar que para ello se deben seleccionar del texto dado los conceptos: inclusores o abarcantes y los secundarios o ampliatorios. Realizar con los mismos un grafico donde se aprecien las conexiones, relaciones y jerarquías entre los mismos.
TRAER RECORTES PERIODISTICOS SOBRE EL TEMA PATRIMONIO, PREVIAMENTE ANALIZADO (a partir de los conceptos estudiado) Y CON UNA CONCLUSION O POSICION TOMADA COMO PARA DEBARTIRLA. INVESTIGAR PARA FUNDAMENTAR SERIAMENTE. (realizar entrevistas a referentes en el tema, si se trata de una obra, relevarla y documentarse).
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA
Clases de la Diplomatura en Patrimonio Cultural Latinoamericano 5º edición. Año 2007. Universidad de Blas Pascal. Córdoba. Coordinadora: arq. Maria del Carmen Días Cabeza.
ARIAS INCOLLA María de las Nieves, BOZZANO Néstor: ’’Paisajes culturales’’, Reunión Temática de Trabajo en: Paisajes Culturales del Cono Sur, Cicop, 1999
BALLART, Josep: El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Editorial Ariel, S.A. Barcelona. 1997.
‘’Carta de Brasilia’’, ICOMOS, 1996.
’’Conferencia mundial sobre políticas culturales’’, UNESCO, México, 1982.
“Congreso CIIC Pamplona, Navarra, España. 2001.
CHANFÓN Olmos, Carlos: ’’Fundamentos de la restauración’’, UNAM, México, 1983.
América Latina, 1981.
GUTIÉRREZ, Ramón: ’’Arquitectura y urbanismo en Iberoamérica’’, Manuel de Cátedra, Madrid, 1997.
Carta de Venecia. Icomos. 1964.
Ley Nº 12665 Rep Argentina.
Ord 964 de creación del Centro Histórico y 4845 de modificación del distrito.
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